传奇日托的教育理念

教育理念:

“Explore the world • Discover yourself • Experience life”  

“开启世界•探索自我•体验乐趣”以前人们普遍认为,婴儿在生命最初的阶段是完全依赖于别人的照料才能得以存活的无助者,只知道吃和睡。(vgl.Neuß:2014)而根据现代婴儿研究的成果表明,三个月大的婴儿就已经能够在脑海里形成对事物因果关系的猜测了(WiFF: 2011)。也就是说,从出生开始,婴儿就具备了感知以及建构这个世界的能力,并懂得运用这些,把自己作为一个主动的主体来参与到自己的发展过程中去。

因此,在允许范围内,我们要鼓励孩子们提出问题以及独立地去寻找答案,发现这个世界。问题的焦点根据年龄和发展水平的不同而不同。对于幼托这个年龄段的孩子来说,他们的焦点会放在触觉经验、颜色、形状及语言这些重点上。孩子们应该通过自己的行为来理解和经历一些事物。我们要通过在不同地点设置各种各样的课程来让孩子们体验真实的日常经历。孩子们的独立行动能力会随着年龄的增长而增加。


依恋理论:

依恋研究指出,亲子关系对孩子与同龄人的相处、接触外部世界时的安全感、抗压能力、情绪调节能力、理解和分析生活的能力以及将来与他人建立有意义的人际关系都有非常重要的影响。依恋关系能为孩子接触世界打下基础,而小时候和父母形成的健康的依恋关系,能够为孩子提供一种安全基础,让孩子学会认识自身及他人。

依恋研究还表明,除了和父母的关系,孩子在后天生活中和其他人形成的相互理解且可靠的关系,也能给孩子带来力量,这种精神动力根植于孩子的内心,会随着孩子的不断成长慢慢形成。此外,与亲戚、老师、看护者以及心理咨询师的关系能给成长中的孩子提供重要的人际联系。

对婴儿来说,有一个能够细心照料他的成人,并且这个人能感受、理解他的需求并积极做出回应,他就会有安全感。这种内在的安全模式有助于孩子健康成长,使他们积极地探索外部世界。安全依恋在社交、情绪以及认知领域等很多方面都与孩子的健康成长有关。


服务对象:

我们的目标群体主要是希望孩子获得专业照料和看护的家庭。


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